Document - L’enseignement supérieur après Bologne

Publié le 04 Jui 2015

Titre : L’enseignement supérieur après Bologne
Auteur : Margaret WINTERMANTEL et al
Discipline : LMD

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Description : Dans ce document sont analysés les défis des réformes universitaires, surtout celle concernant la L-M-D, après le processus de Bologne. Une étude de cas est faite sur l’enseignement supérieur en Suisse. Des réflexions et des recommandations sont proposées par les auteurs. L’innovation, les enjeux de nouvelles pédagogies, l’étudiant comme centre des réformes de l’enseignement supérieur constituent les grandes des réflexions et des recommandations.

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