Document - L’adoption du « système LMD » par les universités du Cameroun : enjeux, contraintes et perspectives

Publié le 28 Oct 2015

Titre : L’adoption du « système LMD » par les universités du Cameroun : enjeux, contraintes et perspectives
Auteur : Yves Bertrand Djouda Feudjio
Discipline : None

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Description : Une adoption juste et efficace du système LMD au Cameroun doit être précédée d’une indispensable « purification académique ». Une mauvaise appropriation du modèle LMD peut aboutir plutôt à un assujettissement et à un affaiblissement de l’Enseignement supérieur camerounais et africain.

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